性能的拼音(初中语文中考字音部分总复习)

ntechnologytr778 2023-12-29 阅读:8 评论:0
大家好,今天给大家分享性能的拼音,一起来看看吧。C.珊瑚 蹒跚 删除 姗姗来迟D.胸脯 逮捕 哺育 相辅相成【解析】A项中加红字的读音分别为:ráo,ráo,rào,náo;B项中加红字的读音分别为:jí,jī,jí,yī;C项中加红字的读...

大家好,今天给大家分享性能的拼音,一起来看看吧。

C.珊瑚 蹒跚 删除 姗姗来迟

D.胸脯 逮捕 哺育 相辅相成

【解析】A项中加红字的读音分别为:ráo,ráo,rào,náo;B项中加红字的读音分别为:jí,jī,jí,yī;C项中加红字的读音皆为:shān;D项中加红字的读音分别为:pú,bǔ,bǔ,fǔ。

【答案】C

8.下列词语中加红的字,每对读音都不相同的一项是( )

A.哄笑/起哄 雇佣/佣金 乳臭未干/臭名昭著

B.哽咽/田埂 滨海/摒弃 溃不成军/功亏一篑

C.逶迤/桅杆 隐讳/污秽 相濡以沫/孺子可教

D.包庇/媲美 寂寞/蓦然 恃才傲物/舐犊情深

【解析】A项中加红字的读音分别为:hōng/hòng,yōng/yòng,xiù/chòu;B项中加红字的读音分别为:gěng/gěng,bīn/bìn,kuì/kuì;C项中加红字的读音分别为:wēi/wéi,huì/huì,rú/rú;D项中加红字的读音分别为:bì/pì,mò/mò,shì/shì。

【答案】A

9.下列句子中加红字的注音有误的一项是( )

A.这个班的语文成绩参差(cī)不齐,小明是最差(chà)的一位。

B.她特意省(shěng)下一些钱,好在省(xǐng)亲时能够多买一些礼物。

C.三年来,他处处(chù)散播着微笑,一直和同学们相处(chǔ)得很好。

D.倔强(qiáng)的小强站在老师面前还强(qiǎng)词夺理。

【解析】D项中“倔强”的“强”应读jiàng。

【答案】D

题型二 字形

1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。

孝敬父母,善行天下。

【解析】这是一道书写题,按照要求书写即可。书写的时候,要做到运笔流畅,书写正确。利用好田字格的优势,根据汉字的结构,处理好偏旁的关系,使所书写的汉字结构合理,匀称美观。还要注意一点,标点符号要占格,如果标点恰好在一行的末尾,就挤在该行最后一格的右下角。

【答案】书写略。(书写准确、规范、美观即可)

2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在表中。

A.焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪

B.张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议

C.合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹

D.郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕

A B C D

【解析】这道题考查学生对词语的识记能力,要明确词语的固定搭配。A组中“遍稽群藉”应该是“书籍”的“籍”;B组中“张惶失措”中有固定搭配,应该用的是“皇”字;C组中“锋芒必露”应该用“毕”,是“完全”的意思,结合成语意思可以推知;D组中“郑重其是”应该用“事”。

【答案】A.籍 B.(张)皇 C.毕 D.(其)事

3.下列词语中有两个错别字的一项是( )

A.轩榭 高拾阔步 瘦骨嶙峋 花鬘斗数

B.阡陌 偃旗息鼓 不可明状 妙手偶得

C.摩挲 面面相觑 变换莫测 樯倾楫摧

D.蜕变 眼花缭乱 短小精捍 罄竹难书

【解析】这道题考查字形,在命题上稍有变化,要求选出有两个错别字的一项,增加了解题的难度。考生答题时要认真辨析字形,选出符合题意的一项。A项中“拾”应为“抬”,“数”应为“薮”;B项中“明”应为“名”;C项中“换”应为“幻”;D项中“捍”应为“悍”。故选A。

【答案】A

4.下列词语中有错别字的一项是( )

A.孜孜不倦 根深蒂固 苦心孤诣 更胜一筹

B.正襟危坐 抑扬顿挫 粗制滥造 走投无路

C.不求甚解 吹毛求疵 猝不及防 德高望重

D.心无旁鹜 中流砥柱 如坐针毡 克尽职守

【解析】这题考查同音字的字形,解题时可联系词义来分析。D项中的“鹜”意为“鸭子”,而形近的“骛”意为“追求”,“心无旁鹜”应为“心无旁骛”。“克”意为“能/克服;克制/攻下据点;战胜/消化”,“恪”意为“谨慎而恭敬”,“克尽职守”应为“恪尽职守”。

【答案】D

5.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花,犹如忍俊不经的笑容。在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!

错别字

改 正

【解析】这道题结合语境来考查同音字的知识。解答的时候,可以联系词义判断字形的正误。“迫不急待”应为“迫不及待”,“忍俊不经”应为“忍俊不禁”,“弥蔓”应为“弥漫”,“震憾”应为“震撼”。

【答案】

错别字 急 经 蔓 憾

改 正 及 禁 漫 撼

6.眼过千遍,不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子,但不小心抄错了一个字,请细心的你帮他改正。

A.看不厌,看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。

D.啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓跃的雕刻家!

【解析】这道题给出了具体的语境,考查学生对同音字的掌握情况,解题时要细致区分。D项中“跃”应改为“越”,组成词语“卓越”。

【答案】D项中“(卓)跃”改为“(卓)越”。

7.下列语句中书写完全正确的一项是( )

A.女佣在一旁说:“别以为这房间杂乱无张,我曾想收拾一下,后来发现那是徒劳的。”

B.我们从干校回来,载客三轮都取谛了,老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。

C.精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因阴郁而暗然失色,罩上阴云。

D.杜雍和只要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。

【解析】这道题结合具体的语境考查字形。A项中“杂乱无张”应为“杂乱无章”;B项中“取谛”应为“取缔”;C项中“暗然失色”应为“黯然失色”。

【答案】D

8.下列句子中有错别字的一项是( )

A.春节到了,大街小巷张灯节彩,到处是一派欢乐的景象。

B.故宫博物院规模宏大,历史悠久,前来参观的人络绎不绝。

C.明察秋毫的办案能力往往来自周密的思考和认真的分析。

D.盛夏的百花山,蓝天白云,绿草鲜花,蜂飞蝶舞,充满诗情画意。

【解析】该题结合具体的语境来考查字形,要把注意力投注在重点词语、成语上,尤其要注意其中的同音字。A项中“节”应为“结”,“张灯结彩”意为“张挂彩灯、彩带等”。

【答案】A

9.下面文段中有三个错别字,请找出来并改正。

鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊,从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地,从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿骄健的身影

答:______应改为______;______应改为______;______应改为______;

【解析】此题考查学生识记和运用汉字的能力。题干中有改错的要求,但没有具体指向,因此,辨别错别字要结合语境语意,对句中的每一个汉字都要细心辨识。“地势显要”“遮天弊日”“骄健”中的“显”“弊”“骄”是错别字,正确的依次为“险”“蔽”“矫”。

【答案】显 险 弊 蔽 骄 矫

10.下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是( )

A.训诫 张惶失措 核辐射 盛气临人

B.招徕 转弯抹角 篮汪汪 重蹈覆辙

C.妖娆 相得益彰 天然气 世外桃园

D.吞噬 五彩斑斓 文绉绉 恪尽职守

【解析】A.“惶”应为“皇”,“临”应为“凌”;B“篮”应为“蓝”;C.“园”应为“源”。

【答案】 D

11.对横线处选填汉字的判断正确的一项是( )【高清课堂—中考语文逐题突破系列 字形篇ppt3】

A._隐(恻,测)

判断:“恻”有“悲伤”的意思,而“测”有“推想”的意思,所以横线处应填“测”。

B.蒙_(蔽,弊)

判断:“蔽”,有“遮盖”的意思,而“弊”有“欺作”的意思,所以横线处应填“弊”。

C._然一新(焕,换)

判断:“焕”有“光明”“光亮”的意思,而“换”有“变更”的意思,所以横线处应填“换”。

D._想天开(意,异)

判断:“意”有“料想”的意思,而“异”有“特别”的意思,所以横线处应填“异”。

【解析】这个题型很新颖,考查学生根据字的含义或词的含义判断字形,要注意同音字和形近字的掌握。A.恻(隐);B.(蒙)蔽;C.焕(然一新)。

【答案】D

题型三 字义

1.词语中加红字的解释不完全正确的一组( )

A.见异思迁(变动) 不能自已(停止)

B.秉烛夜谈(拿着) 大事渲染(事情)

C.敝帚自珍(破旧) 错落有致(情趣)

D.潜滋暗长(生出) 莫名其妙(说出)

【解析】本题考查字义。给出成语,解释其中加红的字。“大事渲染”根据语境推断,“事”是动词,“从事”的意思。

【答案】B

2.加红字解释有误的一项是( )

A.畸形 畸:不正常的 诲人不倦 诲:教导

B.肆虐 肆:任意地干 无边无垠 垠:界限

C.镂空 镂:雕刻 惟妙惟肖 肖:相似

D.匿名 匿:隐藏 重峦叠嶂 嶂:屏障

【解析】“重峦叠嶂”本身是一个并列短语。“重峦叠嶂”中“嶂”的意义应该与“峦”相似,解释为“高险像屏障的山”,解释成“屏障”,解释不通。

【答案】D

3.给加红字选择义项都正确的是( )

精益求精“益”的义项:①加 ②利,有好处 ③更

自出心裁“裁”的义项:①剪子剪布或用刀子割纸 ②削减,去掉一部分 ③文章的体裁、格式 ④安排取舍

A.益① 裁④ B.益③ 裁④

C.益② 裁③ D.益③ 裁②

【解析】本题给出成语,要求说出成语中某个重要字的意思。“精益求精”“益”是“更”,选③。“自出心裁”“裁”是“安排取舍”,选④

【答案】B

4.句中加红字解释都正确的是( )

(1)他触目伤怀,自然情不能自已。

(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

A.触(感动)鼎(大) B.触(接触)鼎(古代的一种锅)

C.触(接触)鼎(大) D.触(抵) 鼎(正在)

【解析】考查在句中解释字义。“触目伤怀”中的“触目”是眼睛接触到,“伤怀”是心里感到伤心,“人声鼎沸”中“鼎”是古代的锅。

【答案】B

5.依据对下列各组词语中加红字的解释,判断词语意思都不正确的一项是( )【高清课堂—中考语文逐题突破系列 字义篇ppt4】

A.本色——变本加厉

解释:“本”有“原来”的意思。

判断:“本色”指原来的面貌;“变本加厉”指变得比原来更加严重。

B.兴致——专心致志

解释:“致”有“实现”的意思。

判断:“兴致”指兴趣实现了;“专心致志”指专心地去实现志向。

C.预测——变幻莫测

解释:“测”有“推测”的意思。

判断:“预测”指预先推测;“变幻莫测”指变化多端,难以推测。

D.畅游——畅所欲言

解释:“畅”有“尽情”的意思。

判断:“畅游”指尽情地游览;“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。

【解析】本题考查一字多义。题型新颖,给出词,给出解释,并且做出判断,然后让学生选择。这个题的难度不大,然而能够教给学生一种很好的积累词语的办法。B.“兴致”指“兴趣”,这里“致”有“情趣、志趣”的意思。

【答案】B

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